Sciences Po en Rennes. Los estudiantes de secundaria son bienvenidos en una pasantía intensiva
A partir de la próxima semana, dieciocho estudiantes de secundaria de Ille-et-Vilaine participarán en el Programa de Estudios Integrados (PEI) instituido por el Instituto de Estudios Políticos (IEP, más conocido como Sciences-Po) para estudiantes merecedores. ¿El objetivo? “Dar sentido a la meritocracia, resume Pablo Díaz, director de Sciences Po Rennes. Muchos jóvenes todavía creen que la educación superior no es para ellos. El programa PEI tiene como objetivo específico combatir este fenómeno de autocensura. “
“Una misión de democratización”
Creado hace más de diez años, el programa cubre once departamentos, incluido Ille-et-Vilaine. Desde la primaria hasta la secundaria, ofrece preparación para la educación superior a estudiantes motivados de barrios prioritarios o ubicados en áreas de revitalización rural. “Esta red territorial se ha fortalecido a lo largo de los años, Sciences-Po Rennes se posiciona como líder del Gran Oeste. Esta misión de democratización está en el corazón de nuestra razón de ser ”añade Pablo Díaz.
Los participantes son seleccionados según tres criterios: social (aviso fiscal de los padres), escolar (boletines del año anterior y opinión del profesor referente y del responsable del establecimiento) sin olvidar su grado de motivación. Se benefician de una plataforma online para trabajar con contenidos educativos, sesiones de trabajo en grupo supervisadas por un equipo de profesores, sesiones de coaching dirigidas por alumnos tutores.
Practica gran oral
Lo más destacado será del 22 al 24 de febrero, con el curso intensivo, que este año se realizará excepcionalmente por videoconferencia. Durante estos tres días, los alumnos siguen una sesión de formación oral seguida de un escenario, participan en tutorías y descubren la vida cotidiana de un alumno en el IEP de Rennes.
El liceo PEI permite, entre otras cosas, la preparación para el examen de acceso común a uno de los Sciences-Po en Francia. El dispositivo se ha extendido a estudiantes de secundaria “ para estimular la ambición de los estudiantes, romper los muros de la universidad y romper el aislamiento social o geográfico. Depende de nosotros seguir construyendo puentes con otros establecimientos y otras áreas de la educación ”, explica Laure Schiettecatte, responsable de democratización de Sciences-Po Rennes. Pronto se lanzará un tercer programa PEI para las escuelas secundarias profesionales.
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