Todos pueden ver que las tecnologías digitales están moldeando cada vez más la organización de nuestras vidas. También modifican nuestra lectura de la realidad al hacer circular en los mismos canales de comunicación elementos pertenecientes a diferentes registros: conocimientos (científicos o no), creencias, informaciones, opiniones, comentarios, rumores más o menos gigantescos… inmersos en la intensidad de los mismos. flujo inevitablemente se contaminan entre sí: ¿cómo distinguir el conocimiento de la creencia de una comunidad determinada? ¿Un comentario, un prejuicio? Información, mentira?
Exponiendo nuestros cerebros a una avalancha de información
Nunca en su historia los cerebros humanos han estado sujetos a tal diluvio de información. Así que realmente no saben cómo separar las cosas. Se adaptan lo mejor que pueden a esta nueva forma de embriaguez que es la comunicación digitalizada, sin abandonar, eso sí, su reticencia a ver contradichas sus producciones, ya sean ideas, juicios, sentimientos o apreciaciones. Por lo tanto, es más probable que declaren las ideas verdaderas que les gustan a que les gusten las ideas verdaderas si no les gustan…
En uno de sus últimos textos publicados,
miguel serres evocó las figuras de
Blaise Pascual es de
Leibnizcuyo trabajo provocó una bifurcación en la historia de las matemáticas: “Abrieron un nuevo camino que dio forma a un mundo, el nuestro, en el que el pensamiento algorítmico prevalece sobre el pensamiento conceptual. Para bien y para mal“. Entusiasmado inicialmente por las redes sociales, Michel Serres terminó dándose cuenta de que presentaban dos grandes riesgos: el de difundir noticias falsas a gran escala y el de ahogar el conocimiento en el flujo de información. (…)
Bibliografía :
- miguel serres“Pascal y Leibniz abren el camino a los algoritmos”, Philosophie Magazine, Blaise Pascal, El hombre frente al infinito , Edición Especial No. 42, 2019, p. 100-101.
La columna se puede escuchar en su totalidad haciendo clic en la parte superior de la página. Historia, economía, ciencia, filosofía, historia del arte…
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