Guerra Los estudiantes de secundaria presentan la ciencia a los estudiantes

Expulsión en Brocéliande

Publicado el 12 de octubre de 2021

Durante 30 años, Fête de la Science persigue el mismo objetivo: acercar la ciencia a los ciudadanos. De manera más general, este comienzo de octubre es el punto de encuentro de los amantes del conocimiento en todos los ámbitos. En el Lycée Brocéliande de Guer, la ciencia está presente en todas partes. Excursiones a la villa científica de Rennes en una estación ecológica, visita de Virginie Durier, investigadora del laboratorio Ethos de Rennes, creación de burbujas como parte de un experimento realizado en paralelo con Thomas Pesquet, puzzles científicos para profesores … o Las animaciones sobre este tema abundan hoy en la escuela de Brocéliande.

Hace dos años se llevó a cabo un experimento en el que participaron dos profesores de secundaria, Anne Heurtaux (Ciencias de la Tierra y de la Vida) y Anne-Sophie Candela (físico-química) y la escuela Brocéliande dirigida por Marie-Hélène Herry. Los estudiantes fueron recibidos por estudiantes de secundaria para acompañar las clases. La crisis sanitaria dejó en suspenso esta experiencia. Pero este año, los dos profesores de secundaria le propusieron al director de la escuela primaria repetir la experiencia. Y este lunes por la tarde, el segundo y último alumno vino a recibir a los alumnos que se dividieron en dos grupos, uno en física y química y otro en SVT. La originalidad de esta acción es que los estudiantes de secundaria se transforman en … profesores. Depende de ellos explicar a los estudiantes el curso y el significado de un experimento. Los terminales explican, por ejemplo, el funcionamiento de un microscopio y la preparación de un portaobjetos de observación. Y la práctica sigue a la teoría. Los estudiantes toman uno de los pelos que ven a simple vista y luego lo amplían bajo el objetivo del microscopio. Lo mismo ocurre con los cristales de sal, una cebolla, un trozo de elodea y papel. Arriba, en la sala de química física, miramos el espectro de luz.

“Es sin duda mi mejor curso del año …” admite Anne Heurtaux, quien elogia las ventajas de este trabajo compartido. “Empodera a los estudiantes que cambian de estatus. Deben explicar, hacer comprender a la gente, transmitir sus conocimientos y lo hacen con gran rigor y eficacia. Frente a ellos, los alumnos son muy receptivos y todo ello da un resultado verdaderamente extraordinario ”, se entusiasma.