Ciencias

ChatGPT: la posición del Consejo Nacional de Educación

Siga recto, no hay nada que ver. Rue de Grenelle fue solicitada por Ciencia y Futuro Conozca la posición oficial del Ministerio de Educación Nacional con respecto al nuevo riesgo de hacer trampa que permite el software ChatGPT. Él Programa de inteligencia artificial desarrollado por la organización americana OpenAI (co-fundada por Elon Musk) produce contenido textual automáticamente con una fluidez sorprendente. Difícil, si no imposible, darse cuenta de que fueron producidos por una máquina. Además, esta nueva herramienta se destaca como una formidable herramienta de trampa, particularmente para estudiantes universitarios y de secundaria que podrían usarla para escribir ensayos y otras disertaciones en su lugar. Por cierto, en la ciudad de Nueva York, ChatGPT ahora está prohibido en las instituciones educativas públicas.

“ChatGPT no es irrelevante ni para la tarea ni para el progreso”

¿Y en Francia? “De hecho, el ministerio está monitoreando de cerca este problema y los usos potenciales de esta innovación en escuelas, colegios y escuelas secundarias”. escribe al Ministerio de Educación Nacional a Ciencia y Futuro en un intercambio de correo electrónico. Pero en lugar de pedir su prohibición, la rue de Grenelle insiste sobre todo en el hecho de que… ¡a los jóvenes no les interesa utilizarlo! “Es obvio que los estudiantes pueden tener la tentación de usar ChatGPT como una herramienta para ayudarlos a hacer su tarea, tal como acceden a la web hoy, especialmente en la escuela secundaria, el ministerio continúa. Sin embargo, esto no es relevante, ni para hacer los deberes ni para progresar. Primero, incluso si la respuesta es “original”, es en gran medida estereotipada; luego, porque lo que se pide a los alumnos es una reflexión personal y razonada; sin embargo, una inteligencia artificial puede procesar datos fácticos, pero no producir un análisis personal y razonado; en fin, porque toda inteligencia artificial tiene sesgos, que un alumno no podrá distinguir, a diferencia de sus profesores”.

En definitiva, un llamamiento al sentido común, que el ministerio sigue desarrollando: “Además, el “estilo” semántico de una inteligencia artificial no es el del alumno: los docentes conocen a sus alumnos, su estilo, su nivel. Recuerden que el desafío del alumno no es tener respuestas preparadas, sino progresar, lo que significa volver a la información fáctica, no seleccionada, y poder analizarla”.

Microsoft puede financiar OpenAI con $ 10 mil millones

¿Será suficiente esta apelación a la razón para detener el uso de ChatGPT entre los estudiantes de primaria y secundaria… ¡Se puede dudar! El ritmo de avance técnico en el procesamiento de textos con inteligencia artificial es tal que parece dejar atónitos al público y a los actores sociales. Y no es para parar. Este jueves 12 de enero de 2023, varios medios estadounidenses anunciaron que Microsoft está a punto de convertirse en el primer financiador de OpenAI, pagando 10 mil millones de dólares a la organización. La compañía anteriormente creada por Bill Gates vería la oportunidad de “múscular” el software de su suite Office (¿será este el anunciado regreso del clip parlante, antepasado de los chatbots y cuya utilidad era muy limitada?), incluso para mejorar su búsqueda en Mecanismo de Bing para competir con Google.

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Prudencia Febo

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