Ciencias

ciencia en todas sus formas

¿Cómo ven los científicos el mundo, cómo se las arreglan para representárselo a sí mismos? ¿Qué forma de imaginación toman prestada? ¿Qué forma de ensoñación hablar de ello?

El papel de los sueños y la imaginación.

etienne klein : “Si razonamos únicamente por lógica, entraremos en una especie de círculo vicioso. Y para tener ideas hay que salirse por la tangente. Y entonces para un físico, especialmente para los grandes creadores de la física moderna como Galileo y algunos otros, consiste en hacer lo que se llama experimentos mentales o experimentos mentales, es decir, hacerse preguntas como qué pasaría si… (… )tendemos a considerar a la ciencia como un monstruo frío capaz de exorcizar la imaginación, y se presenta como una escoria que perturbaría la razón y mancillaría las mejores intenciones. Sin embargo, la realidad es bastante diferente. La imaginación es una especie de fuego que viene a abrir nuevos caminos.”

Para Étienne Ghys, “hay de hecho dos mundos. Está el mundo concreto y el mundo abstracto en el que el matemático trabaja más a menudo. Y es esta interacción entre estos dos mundos la que es de gran riqueza. (…) Tomemos el ejemplo de la pelota o el huevo, como quieras. Es mirando la naturaleza, ya sea un huevo o una pelota de fútbol, ​​que podemos hacer preguntas y luego alimentar el pensamiento puramente matemático”.

La “Ciencia de los Portales”

etienne klein recuerda la influencia del filósofo Michel Serres en su propia obra y su concepto de “ciencia puente”: “Es una expresión que le debemos a Michel Serres, quien practicó esta ciencia de puentes entre las llamadas ciencias duras y las ciencias humanas, con la idea de que los descubrimientos de los científicos en determinadas situaciones deberían modificar nuestra forma de pensar filosóficamente sobre determinadas cuestiones. (…) Hay que especializarse para ser competente. Y luego están las fronteras que son perfectamente artificiales y puedes cruzarlas sin ni siquiera darte cuenta de que hay puestos aduaneros en la interfaz entre dos territorios, por ejemplo. Y me parece que cuando eres físico o cuando eres matemático, sigues tu pensamiento y, a veces, vas más allá de tu disciplina sin realmente darte cuenta”.

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Etienne Ghys agrega: “Nos gustaría que estas pasarelas estuvieran presentes en la Educación Nacional. Por ejemplo, anteriormente Étienne estaba hablando del tiempo de los filósofos y el tiempo de los científicos. ¿Por qué no hablamos de esto en la clase de filosofía del último año? Las clases de filosofía terminal tienen una parte llamada tiempo y hablan de filósofos, pero no de Einstein…”.

Prudencia Febo

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