Ciencia en inglés y en video, según estudiantes de la UNamur

Anticipándose a este divertido evento, los estudiantes de ciencias y medicina de Bac 1 conocieron la ciencia popular en forma de video, inspirado en el programa. Esto no es ciencia de cohetes. Contenido didáctico, limitado a tres minutos seguidos, que estos estudiantes de química, biología, geografía y farmacia animaron en la lengua de Shakespeare como parte del curso de inglés. “El objetivo era explicar un tema científico en términos comprensibles para los estudiantes de secundaria.“, dice Natassia Schutz, profesora de inglés.

150 cápsulas de vídeo

A través de este ejercicio, también correspondía a los profesores ofrecer una actividad lúdica a los estudiantes, quienes muchas veces se sienten intimidados cuando inician su primer año en la universidad. “Para facilitar la introducción al inglés científico, hemos propuesto este divertido formato que les permite abordar conceptos ya aprendidos al final de la escuela secundaria o que acaban de aprender.“, explica Aude Hansel, también profesora de lenguas modernas. En total, 150 secuencias audiovisuales fueron producidas por los estudiantes, de las cuales diez fueron seleccionadas para un concurso. Después de la exhibición, los estudiantes de secundaria participantes tuvieron el placer de elegir el video. que consideraban más convincente.

También cabe señalar que durante este proyecto, titulado No es una ciencia exacta, las parejas seleccionadas para la competición contaron con el coaching de Confluent des Savoirs, la unidad de mediación científica de la UNamur. Sin olvidar la producción de una grabación por parte del estudio audiovisual de la universidad. Un marco que no dejó indiferente a la mayoría de los alumnos finalistas. “Tener que superar y ser seguido fue una gran experiencia.“, estima Charlotte, estudiante de Bac 1. “También fue sorprendente ser filmado por un camarógrafo que nos recomienda elegir tal o cual posición.”, agrega Collyne, otra estudiante participante.

Los videoclips se pueden ver en la página del concurso. https://pds.unamur.be/rocketscience.