¿Está amenazada de desaparición la Prépa Sciences Po del Lycée Jules-Ferry? Los tres profesores que la pusieron en marcha hace dos años quieren creer que esta formación durará. Porque se probó a sí misma.
¡Este año, todos los estudiantes de secundaria que lo siguieron fueron admitidos en la prestigiosa y selectiva Grande École Parisian! Entre ellos, el joven Adam.
“Esta preparación era nuestro sueño. Hablamos de esto hace unos años con mis colegas de Jules-Ferry, Sylvie Giordano, profesora de literatura, y Christine Forster, documentalista. explica Maverick Heynard, profesor de historia y geografía en el Collège des Vallergues.
“Una verdadera señorita”
“Cubrió una necesidad real. Queríamos ofrecer una preparación gratuita mientras que este tipo de formación cuesta entre 800€ y 1.500€ al año en el sector privado”.
Con una duración de dos horas semanales los miércoles por la tarde, estos cursos comenzaron a principios del curso 2020. Una treintena de alumnos se presentaron a unas quince plazas para alumnos de segundo, primero y último curso.
Refuerza tus puntos fuertes. Aborda tus debilidades. Fomentar la lectura. Trabajar en cohesión. Desarrolla tu pensamiento crítico. Tales fueron las ambiciones logradas por esta preparación ahora en peligro.
“Hoy no hay nada validado para el inicio del año escolar. Ocho alumnos que van a primero y último año están invirtiendo y quieren seguir…”, preocupa a Maverick Heynard, a quien le gustaría que la formación fuera sostenible en el tiempo y accesible a los alumnos de otros institutos de Cannes.
Sin embargo, esta clase preparatoria, que representa 72 horas de enseñanza, depende de la dirección del Lycée Jules-Ferry. “Este año, a pocas semanas de la competencia, no teníamos más horas. Por eso nos ofrecimos como voluntarios para acompañar a nuestros alumnos hasta el final”, el maestro comprometido se resbala.
“Es un taller”
Los padres preocupados ya han enviado cartas al director Yves Olichon. Contactado, este último aún no sabe a día de hoy si se mantendrá.
“Tenemos una cierta cantidad de horas en cada inicio de año escolar. Esta preparación se considera como un taller, no como una opción. Y no es solo este proyecto. Tomaremos decisiones en septiembre. lo mantendré”.
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