dos niñas de secundaria de origen modesto están tomando un curso de preparación en línea para unirse a Sciences Po

Puede ser una solución a la falta de mezcla social en el Instituto de Ciencias Políticas: el MYP, para programa de estudios integrado, creado en 2008 por Sciences Po Rennes. Formación online totalmente gratuita para la preparación del examen de acceso al Instituto, impartida por profesores y alumnos de Sciences Po para adolescentes de barrios prioritarios y zonas rurales aisladas.

El PEI ahora está dirigido a 232 estudiantes de secundaria de la región de Grand Ouest (Normandía, Bretaña, Pays de La Loire), incluidos cinco de la escuela secundaria Jehan Ango en Dieppe (Seine-Maritime). Entre ellos, dos estudiantes de Terminale: Blandine Alexandre y Solenn Derrien.

Una puerta de entrada a Sciences Po Rennes

Las dos chicas, ambas de 17 años, viven en Offranville, un pequeño pueblo rural a 20 minutos de Dieppe. “Mi padre es un granjero”, describe Blandine, “Y mi madre es asesora, trabaja como liberal. Me gustaría trabajar en la Unión Europea, especialmente en lo que respecta a las relaciones franco-alemanas.. Hablo alemán, he estado en el país varias veces y me gusta mucho este idioma y esta cultura. “ Hija de padres que fueron profesores de educación física y economía de la gestión, Solenn también tiene grandes proyectos profesionales: “Estoy interesado en varias áreas como diplomacia, periodismo y relaciones internacionales entre otros. ”

Inicialmente, fue Blandine quien preguntó por el programa. La joven quería incorporarse a un IEP (Instituto de Estudios Políticos) y por ello se acercó a la profesora encargada de orientar a los alumnos de este tipo de cursos en su escuela. “Aquí es donde me habló del PAI”, ella dice, “Con otras chicas de mi escuela, incluida Solenn, enviamos un archivo común y fuimos seleccionados para seguir el programa. “

Después de seis meses de seguir esta “preparación” en línea además de sus cursos, Solenn está viendo los beneficios: “Esta formación nos aporta un método de trabajo, una cultura más amplia. Sí, puede resultar un poco complicado con clases extra, pero también nos enseña autonomía, ya que podemos gestionar nuestros periodos de trabajo como queramos. “

Un programa dirigido en particular a los “invisibles de la República”

Laure Schiettecatte es gerente de democratización en Sciences Po Rennes. Para ella era muy importante llegar tanto a los estudiantes que vivían en barrios prioritarios como a los que vivían en zonas rurales como Blandine y Solenn. “Fuimos desafiados como todos los demás por la crisis de los chalecos amarillos en 2018”, ella dice, “Por eso, reflexionamos sobre este tema del“ pueblo invisible de la República ”. Los estudiantes de secundaria o universitarios que viven en zonas rurales aisladas se ven obstaculizados por discapacidades para cumplir sus ambiciones, ya sea la distancia geográfica, la exclusión digital o simplemente la dificultad que puedan tener sus familias para acompañarlos en la educación superior. “

Pero ella dice esto: los “pares” no se beneficiarán de ningún trato preferencial, ninguna discriminación positiva. Tendrán que trabajar tan duro como los demás para aprobar el examen Science Po, “para que tengan la misma legitimidad que los demás”, especifica Laure Schiettecatte.

El acceso al IEP es por archivo, que se enviará al IEP más cercano. Los archivos seleccionados serán los de estudiantes de origen modesto, con buenos resultados académicos y altamente motivados.